【精华】活动计划汇总九篇
时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该好好计划一下接下来的工作了！好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的活动计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动计划 篇1小组名称：我成长我快乐
指导老师：
工作员：耿曰美
理念
让孩子们学会表达、学会讨论、学会思考、学会倾听、学会评价。现在很多孩子都是独生子女，上学回来就是看电视、玩游戏，生活比较单调、比较乏味，和小区的其他小朋友接触比较少。通过这个成长小组，把小朋友聚到一起，给他们搭建了一个很好的平台。他们可以在小组中，交到很多好朋友，学到一些他以前不知道的知识，做一些以前没有做过的事情。小组工作的理论基础分别是：需要理论、小组动力学理论、社会学习理论、镜中自我理论、交流分析理论。
需要理论应用于小组工作中，就表现为可以帮助小组工作员：1把握小组方向；2 明确小组目标；3 更好的理解组员的互动关系。
小组动力学理论应用于小组工作中，我们可以看出：1 小组工作是借助小组场工作的一种形式。2 民主型是小组工作的主要领导形态。3 共同活动为中介增进小组的凝聚力。
社会学习理论应用于小组工作中，体现出下列特征：1 它强调人们通过观察和模仿他人的行为就可获得改变，形成新的行为方式。2 小组可以提供丰富的替代强化资源。3 从认知在学习中的重要地 ……此处隐藏8840个字……/p>
教师小结：是啊，一个名字的诞生，寄托着家人的希望，记载着一段温馨的故事。它凝聚着父母长辈对我们的深情厚意和殷切期望。听了同学们名字的故事，老师也深深地感受到父母对你们那份真挚的、无私的爱。
听家长的心声
师：课前，我访问了几位小朋友的家长，听听他们给孩子起名的故事吧！
师小结。
激情导行，谈感想回报
1．猜老师的名字的故事。
教师小结：其实，老师的名字也和你们一样，也体现了爸爸妈妈对我的爱与希望。是啊，我们幸福，我们骄傲，因为有爱我们的爸爸和妈妈，请让我们闭上眼睛，回想一下这么多年来父母关爱自己的点点滴滴，家庭的美满和温馨。此时此刻，你最想对爱你的爸爸妈妈说些什么？
2．学生自由畅谈。根据学生回答，老师随机引导学生说出怎样去回报爸爸妈妈的爱和希望，现在应该怎样做等。
3．师：同学们说得真好，我想如果你们的爸爸妈妈听到你们这番话，一定会非常非常高兴，因为他们有你们这样懂事的好孩子。
师：同学们这么懂事，让老师既高兴又感动，让我们一起献上一首诗给她————我们最亲最爱的妈妈。
总结
师： 同学们，今天我们学了<>，大家都知道了许多关于名字的文化与来历，领会了爸爸妈妈对我们的期望和厚爱，老师也深信你们的明天会如同你们的名字一样美好。
活动计划 篇9中3班第1周活动计划9月3日——9月7日
中（3）班 第2 周活动计划
中三班第周活动计划9月17日——9月21日
中（3）班第4周活动计划9月24日——9月28日
中（3）班第5周活动计划9月29日——10月5日
