师范生实习总结通用15篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的师范生实习总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
师范生实习总结120xx年09月11日到11月28日在乌鲁木齐市第三十六中学高中部实习的生活,已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。常常听说,将来自己从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作,如果真是这样,这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过,在这段日子里,我受益匪浅,学到的东西也会让自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在这个实习报告里,我将认真地对我的实习做一次认真、全面的总结,谈谈自己在实习日子里的体会、感受。
“师者,传道授业解惑也”、“教师是人类灵魂的工程师”。
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近90天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
三个月的实习,使 ……此处隐藏27140个字……6)班,科任老师:全胜超老师见习情况:
听课:三(5)班共两节复习课。复习内容:第三章晶体结构与性质
二,课程实践
见习时间:20xx/5/16
见习学校:华南师范大学附属中学年级:高二班级:精英班见习情况:
听课:共两节新授课,内容:最简单的有机物甲烷
三,微格教学练习
次数:6-7次,每次时间一小时到两小时不等
1、在“化学教学论”课程上要求进行微格考试,课后进行选课题,写教案,做课件,并和另一名同学到教学楼的微格室进行第一次微格教学
微格教学的时间是15分钟,而准备的教案和课件均为40分钟,因此第一次并没有上台进行讲课,而是当了一会模拟学生,并从中学习其他同学的优点和找出不足之处,共同进步,并对自身教案和课间进行了修改
2、对自身教案和课间进行了第一次修改后,和整个宿舍的人进行第一次试讲,第一次试讲完全跟着自己的思路走,给“学生”的感觉是思路很清晰,易懂,但是没有安排好讲课和板书的顺序,上课过程中问了太多次的“是不是?”,“有没有问题?”
3、之后进行了大量的试讲和修改,渐渐地第一次出现的问题慢慢克服了,但是讲得不够流畅,知识点的过渡不够自然,思路还没有第一次清晰。
4、微格考试时,发挥不错,成绩87分
四,暑期熟悉教材,做历年高考题
利用漫长的暑假,在兼职之余熟悉教材,并做历年高考题五,物色优秀教案及经典练习题
回以前高中向高三老师索要了一本用于高三总复习的练习册,购买了一本志宏优化系列的高一化学教案。六,阅读《现代心理教育》,《化学教学论》等书籍七,拟定主题班会课教案和第二课堂方案