班级学年工作总结

班级学年工作总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编收集整理的班级学年工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

xx思源教育扬帆班于XX年9月1日在我校顺利开班。一年来，在xx湖南省委xx市委，xx县政府，县委统战部，县教育局领导的关怀下，扬帆班学生品行端正，成绩优异，扬帆班博得社会各界的关注与好评，达到了预期目的。

一领导和xx会员为扬帆班倾注了无限心血。

xx思源教育扬帆班从开办到日常的教育教学管理，都倾注了xx湖南省委、xx市委，xx县政府，县委统战部，县教育局领导和xx会员的无限心血。XX年9月12日，扬帆班举行了隆重的开班仪式，省人大常委、xx省委常委xx，xx县人民政府副县长xx，xx县教育局局长xx都发表了热情洋溢的讲话，明确了扬帆班的办班背景、目标和要求，并对扬帆班的同学们寄予了殷切期望，鼓励同学们克服困难，树立信心，努力学习，回报社会。xx湖南省委社会服务处处长于xx授予扬帆班班旗，xx企业家联谊会副会长xx现场捐助五千元。寒假前，xxxx市委李xx副主委、王xx秘书长率领xx会员一行三十余人专程来校看望扬帆班学生。他们为扬帆班每位同学购买了新被子新衣服和学习用品，为七位当月生 ……此处隐藏21511个字……的称号;被评为县文明班级等等。个人也获得了好名次：毛栖西、赖春晓、陈成等十四人次在校运会获奖，吴传辉获校经典诗词朗诵第一名，吴永哲、简珍珍等八人获“迎世博、讲法制、促和谐”征文一、二、三等奖，张亚青获县高中女子组象棋比赛第一名等等。

四、以班级荣誉感促进学习成绩的提高

虽然我们班级尖子生不多，整体水平也不特别高，所以我们把成绩的四班作为竞争对手，每次月考后及时分析我们的优势和弱势并确定下一次班级的追赶目标，经过本学期的共同努力，每次月考能保证一到两名进入段前十，段前一百名我们班人数最多，班级平均分稳居段第一名，更难能可贵的是那些成绩差的所谓差生他们也感觉到自己是高一(1)的一个重要部分，也会尽力为班级的平均分而不懈努力。每次月考后，学生个人也做个总结，定个目标。平时利用随笔的评语进行沟通及时鼓励或给他们提出一些建议和意见，久而久之，发现这也不失是对班级进行正确舆论引导的好方法。

五、搞好家校联系工作

定期与家长联系，或是通电话，或是家访，或是短信联系，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。以往教师往往是报忧不报喜，导致部分家长产生了“老师打电话准是孩子又闯祸了”的偏见，我尽可能更多报喜，如每次月考成绩优秀或进步明显的，近期表现特好或有进步的，受到弱科科目老师称赞的，参加比赛获奖的，做了特别值得表扬的事的等等，寻找学生闪光点及时向家长汇报。增强家长对孩子的信心，鼓励孩子，无形之中也拉近了老师与学生的距离，让学生亲近，从而信师道。

总的来说，一年来，绝大多数学生已完全适应高中的学习生活，班级形成了良好的班风、学风，日益呈现一种你追我赶的学习气氛，学习成绩进步较大。

20_是辛苦的一年，更是收获的一年。