二年级数学工作总结(15篇)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的二年级数学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级数学工作总结1一、情况分析
二年级的小朋友经过了本学期的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变：绝大部分同学作业清楚，态度端正；他们由一年级不喜欢数学转变成对数学表现出较大的兴趣；由学起数学来感觉很累转变成能愉快、主动地参与数学学习活动。
二、工作成绩
开学刚接这个年级时，就知道这个年级是全校公认的基础最弱的年级，又是区里每年都跟踪统考的年级。如，存在学生一年级学习的加、减法计算不过关、解决实际问题说理不清、变化题不懂思考方法等问题。因此一年级期末考试班均分仅为87.5分，优秀率仅为50%。
通过本册知识的学习，抓住一切机会锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力。利用练习课时间，补习加、减法含义以及加、减法计算方法等。利用口算比赛，日日口算练习并计时间、改错，提高学生的计算能力和计算速度。本学期，本年级全体学生都有了长足的进步，期末考试，班均分为95。26分，优秀率为96.55%，合格率达到100%。
三、工作重点
教学工作：
……此处隐藏28152个字……整理，形成知识链。一学期对整册教材进行整理复习。利用学生学习迁移，给学生创新、实践提供可能和保障。
3、批改作业。针对不同的错误进行面批，指出问题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力和纠错能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。
4、注重对学困生的辅导。对学困生进行分层教学分层要求。在教学中注意降低难度，允许他们采用自己的学习方法慢慢学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心。
5、做好测试工作。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作为评价学生唯一标准，而是注重学生的知识掌握与学习态度的转变。在试卷讲评时，按顺序逐题讲解，尝试按类讲解，让学生从不同角度掌握知识。
二、努力做好本职工作。
作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，我在教学工作上从没有放松自己。我坚持认真上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。
三、勤与家长沟通，实现共同教育。
与家长经常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，同时自己也加深对学生的个性了解，做到因材施教。
四、积极参加教研活动。
按时参加校本培训活动，积极参与远程教育培训活动，主动与同年级同学科教师探讨教材、教法。本学期撰写了多篇教育教学心得、教学反思。虽然过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地充实自己，让自己向更高的目标迈进。我坚信一份耕耘，会有一份收获！自己的教学也会迈上更高的台阶。
倪宗胜
