《感恩母亲》说课稿

时间:2023-02-26 11:19:07
《感恩母亲》说课稿

《感恩母亲》说课稿

作为一名人民教师,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编整理的《感恩母亲》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《感恩母亲》说课稿1

本节《感恩母亲》活动课是综合性学习《献给母亲的歌》的节选,意在让学生多层次理解母爱,体验母爱亲情,用多种表达方式表达对母亲的感激和热爱之情,进而奉献爱,回报母亲。透过这个窗口,展示丰富多彩的母亲世界,以诗歌朗诵、小品、手语表演等形式,礼赞母亲,高歌母爱,借亲子游戏增进母子感情,指导学生在作文中有创意地表达真情实感,培养孝敬母亲的感情。

一、活动目标

《语文课程标准》指出:综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展。学生是学习的主体,活动应突出学生的自主性,关注学生的能力发展,培养学生积极参与的精神,充分展示学生个性,让学生在活动中受到熏陶。以此为依据,我确定了如下活动目标:

1、引导学生感知母爱,充分体会母爱亲情,培养孝敬母亲的情感。

2、通过学生的自我教育活动,继承中华传统美德,珍视母爱亲情,学会感恩,并将感恩落实到行动中去。

3、培养运用多种表达方式表达真情实感的能力,关注学生情感体验,提高认识,升华思想。

二、活动重点、难点

重点:感受母爱,学会感恩,增进母子感情。

难点:情感体验,在作文中表达 ……此处隐藏1308个字……敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

很高兴能和在座的各位老师共同探讨如何组织班会活动。今天,我说课的题目是《感恩母亲》。下面,我就这节班会课的设计和大家交流交流,不妥之处,还望大家批评、指正。

一、班会课的设计背景:

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能形成质朴健全的人性。在平时跟孩子们的交流中,我能感受到他们都很爱自己的妈妈,因为妈妈总是无私的奉献着她们的爱,洗衣做饭,起早贪黑,任劳任怨。但如果谈到要怎么来感谢自己的妈妈,把感恩付诸行动的时候,他们就不知道怎么做了。每年五月的第二个星期天是母亲节,正好利用这样的一个有意义的日子,我想通过一系列的活动来激发学生爱的情感,把亲情回报付诸实践。

二、班会课的目的:

主要有两个:

1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大。

2、让学生回报亲情,更多的了解自己的妈妈,知道妈妈的不易,理解妈妈,学会感恩,把对父母的爱付诸实际行动。

三、这次班会课我们也做了充分的准备:

1、教室环境布置,出一期以“感恩”为主题的黑板报,营造感恩氛围。

2、在母亲节那天,让学生为母亲做一件事情。

3、让学生准备好班会课的节目,如诗歌朗诵和搜集表现“伟大母爱”的故事。

4、制作班会课的。

5、写好主持稿。

6、制作感恩小卡片。

四、我们班会活动形式也有很多样:

主要有讲故事、朗诵、讨论、写“感恩卡”和手语舞蹈等形式。

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