实用的活动方案10篇
为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1活动一： 故事“青青吃饭”
活动目标
1．喜欢听老师讲故事，知道故事的名字和主要内容。
2．愿意吃完自己的一份饭莱，不把饭菜泼撒到桌上。
活动准备
与活动内容相应的教具。
活动过程
１．以提问的方式开始谈话。
你们知道他叫什么名字?喊喊他。青青是怎么吃饭的呢?我们一起来听听。
2．教师边操作桌面教具边有感情地讲述故事。
3．教师边讲故事边根据故事内容提问，让托儿学说“吃得可真香”。
4．鼓励托儿自己吃饭菜，不把饭菜泼撒到桌上。
活动二：感知比较食物
活动目标
感知鸡蛋、虾等生、熟食物。
活动准备
1．生鸡蛋、生虾若干。
2．电饭煲。
活动过程
1．让托儿观察并说说未煮熟的食物(鸡蛋要去壳打在碗中)。
2．让托儿猜猜看，鸡蛋和虾煮熟后会是什么样子。
3．煮熟食物，让托儿观察并品尝。
4．尝试说出生熟食物不同的颜色和形态。
……此处隐藏11611个字……密结合，育课程建设、提高德育工作实效。培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。二、活动目标
力争使95%学生在本学年学生体质健康规范测试中达到及格以上，保证学生每天有一小时的体育活动时间。35%学生达到优秀。
三、活动口号
运动健康快乐
四、活动原则
根据《学校体育工作条例》第三章规定，遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则。保证学生每天在校1小时的体育养成健康的生活方式。锻炼时间。
五、活动时间、地点布置
本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。地点布置：一二年级（东篮球场）三四年级（西篮球场）五六年级（排球场）上下午课间操后的课外活动时间。
六、活动方式
由各班班主任组织锻炼。
低段组（一、二、三年级）以跳绳、跳皮筋、踢足球等活动为主。
高段组（四、五、六年级）以打篮球、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等活动为主。
七、活动器材
请各班主任明确器材名称及器材数量，班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取。及时做好登记和归还工作。
八、活动管理
并负责组织指导和维持学生活动的秩序。学生的活动必需由班主任或跟班教师领队。
九、注意事项
请各位班主任组织学生在各班的走廊、及教室进行小范围活动（以练习做操和游戏为主）如遇雨天。
根据学生锻炼需求,各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上。可自行调节学生的活动时间。
