对联作文400字锦集6篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的对联作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
对联作文400字 篇16天、5天、4天……近了，近了，大年真的离我越来越近了。这几天，我一直掰着手指头数，在我的期盼中，大年终于真的要来了。
打扫卫生，买新衣服，买鞭炮，过年前的准备工作一步步进行着。只差写对联了，这也是我家每年过年前的保留节目。因为爸爸说只有自己来写春联，才有过年的气氛。
腊月28上午，爸爸终于要写对联了，我可不能错过这一大好机会。我站在一旁，仔细认真地看。爸爸先把红纸裁好，有长条形的，有正方形的。爸爸告诉我，长条形的用来写对联，正方形的用来写“福”字。爸爸先写了几幅对联，又写了好几个大“福”字，看起来好大气呀！
看着看着，我有了疑问，为社么要用红纸来写对联呀？爸爸给我讲述了有关年的来历，还告诉我，红色代表喜庆，而春节是个喜庆的节日，所以要用红色的纸。
我的心里有些痒痒。在我的请求下，爸爸终于同意让我写大大的“福”字了，我高兴得跳了起来。我也学着爸爸的样子，用毛笔蘸点儿墨汁，凼凼（dang）笔，开始写大大的“福”字。可是试了好几次，我都没能写好一个“福”字。看来写毛笔字也不容易啊！
我在心里暗暗下定决心，明 ……此处隐藏1594个字……送对联也是一种爱，对联的本身就是对新年的祝福，也是一种爱。通过这个活动，我的耳边仿佛回荡着一首古老的歌谣：“只要人人都献出一点爱，这个世界就不会黯然无光……”是啊，正是这样，只要人人献出那么一点点的爱心，这个世界就会充满着光明！
对联作文400字 篇6今天是九月一日，星期三。一开学的下午的留校班，郑老师就问我们：“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联？上面写了什麽字？”大家好像不知道似的，沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了，便小小声讨论起来，最后我们讨论完毕了，张昊翔举起手来，说：“额……‘用六年影响一生，让童年奠基未来’。”郑老师说：“是的，就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了，这句用六年影响一生，让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示？”郑老师见我们又很少人举手，便说：“让我来提示一下，在这五年里面你到底学到了什么？是什么让你们的童年奠基未来什么？
回家时，我一边走一边想。
我反复的想在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？……终于我想到了：我学到了助人为乐、爱读书、知识，人生，生活，感恩，更重要的是开心……；我又想是什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？……终于我想到了：是六年的知识基础，是人品，更是梦想。只有这些才能踏入美好未来，这些才是真正的未来。我想把对联改一下：
用六年基础影响一生，让童年梦想奠基未来
并把它成为我的座右铭。加油吧！六年的梦想童年就快过去，让我们玩吧，让我们学习吧！
